一提到校园暴力，给人们的第一感觉就是发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
其实这只是校园欺凌的一种表现形式，属于学生欺凌。
校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。
而校园欺凌也不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，校园欺凌只是最常见的一种校园暴力 。但究其本质，校园欺凌和校园暴力都属于反社会的攻击性行为，都会对受攻击者造成严重伤害。
校园欺凌的行为人不包括校外人员；校园暴力则可能发生在学生之间、师生之间、校内人员与校外人员之间。校园欺凌的受害者是在校学生，校园暴力的受害者既可能是学生，也可能是老师。
2020年，我国修订的《未成年人保护法》定义的“学生欺凌”与“校园欺凌”并非等同概念。学生欺凌属于校园欺凌的一种。校园欺凌的施害者和受害者既可能是学生也可能是教职员工，另外施害者还可能是对上学途中的学生实施暴力的其他社区成员。学生欺凌不涉及教职员工，规避了老师管理/欺凌学生的争议。
欺凌者的欺凌行为是一种反社会行为，欺凌者违反社会行为规范和道德规则，对于社会和谐与稳定、社会公平与正义的实施造成极大破坏和恶劣影响
当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻，各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺凌。
那么，既然老师体罚辱骂学生也属于校园暴力，此种行为违反了什么法律，又会受到怎样的处罚呢？
根据《未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。
老师随意地辱骂学生触犯了法律，触犯了《未成年人保护法》，因为她侮辱了学生的人格。
根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形
之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：
（一） 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二） 体罚学生，经教育不改的；
（三） 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
老师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
由于现在的学生备受各个家庭和社会各界的关注，顾及到法律的可能给老师带来处罚和学生家长的投诉。不少老师对待不听话的学生采取听之任之，不管不问的态度，在班级里孤立某个学生。这样的作法给学生的心理成长造成极大地伤害也会在学生内心留下阴影。
这种老师对学生的校园冷暴力，是校园暴力的一种变相形式，这一问题的解决也必将是社会各界关注的重点。
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